Знаете ли, че в телата ни е „вградена“ почит към отдавна починал италиански анатом – и той далеч не е единственият. Всички ние носим със себе си имената на непознати, които са „вшити“ в костите, мозъка и органите ни.
Някои от тези имена звучат като митове. Ахилесовото сухожилие, лентата в задната част на глезена, отдава почит на гръцкия герой, поразен от стрела в слабото си място. Ябълката на Адам напомня за библейската история със забранения плод. Но повечето от тези имена не са митологични. Те принадлежат на реални хора – предимно европейски анатомисти от векове назад, чиито открития и труд продължават да живеят.
Те се наричат епоними: анатомични структури, кръстени на хора, а не описани такива, каквито всъщност са.
Вземете например фалопиевите тръби. Тези малки проходи между яйчниците и матката са описани през 1561 г. от Габриеле Фалопио, италиански лекар, свещеник и анатом, увлечен по тръбите, който е дал името си и на фалопиевия канал в ухото.
Или „зоната на Брока“, кръстена на Пол Брока, френският лекар и патоанатом от 19-ти век, който свързва област от левия фронтален лоб с производството на реч. Ако някога сте изучавали психология или познавате човек, претърпявал инсулт, вероятно сте чували името му.
След това е евстахиевата тръба, малкият дихателен път, който се отваря, когато се прозявате в самолет. Тя е кръстена на Бартоломео Евстахи, лекар на папата от 16-ти век. Всички тези мъже са оставили пръстови отпечатъци върху нашата анатомия.
Защо се придържаме към тези имена в продължение на векове? Защото епонимите са нещо повече от медицински любопитни факти. Те са вплетени в културата на анатомията. Те са кратки, резки и познати. „Зона на Брока“ се произнася за две секунди. Описателната ѝ алтернатива „задна долна фронтална извивка“ се усеща като рецитиране на заклинание. В натоварена клинична обстановка краткостта често печели.
Епонимите също са свързани с истории, които ги правят запомнящи се. Учениците запомнят Фалопио, защото звучи като ренесансов лютнист. Те запомнят Ахил, защото знаят къде да насочат стрелата. В една област, която понякога може да изглежда като стена от латински термини, човешката история се превръща в удобен и полезен ориентир.
И, разбира се, има традиция. Медицинският език е изграден върху векове научна дейност. За мнозина изтриването на епоними би означавало разрушаване на самата история.
Но има и по-тъмна страна на тази езикова любовна афера. Въпреки целия си чар, епонимите често се провалят в основната си цел. Те рядко ви казват какво представлява дадена структура или какво прави. „Фалопиева тръба“ не дава никаква представа за нейната роля или местоположение. „Маточна тръба“ дава.
Епонимите също отразяват тясна версия на историята. Повечето от тях са възникнали по време на Европейския Ренесанс, време, когато анатомичното „откритие“ често е означавало претенции за знания, които вече са съществували другаде. Хората, които са възхвалявани, са предимно бели европейски мъже. Приносът на жените, неевропейските учени и местните системи от знания е почти невидим в този език.
А ето я и наистина неудобната истина: някои епоними почитат хора с ужасяващо минало. „Синдромът на Райтер“ например е кръстен на Ханс Райтер, нацистки лекар, който е провеждал брутални експерименти върху затворници в Бухенвалд. Днес медицинската общност използва неутралния термин „реактивен артрит“ – малък, но смислен отказ да се почете някой, който е причинил вреда.
Всеки епоним е малък паметник. Някои са старомодни и исторически. Други са паметници, които предпочитаме да не продължаваме да полираме.
Описателните имена, за разлика от тях, просто имат смисъл. Те са ясни, универсални и полезни. Не е нужно да запомняте кой е открил нещо, а само къде се намира и какво прави.
Ако чуете „носна лигавица“, веднага ще разберете, че тя е вътре в носа. Помолете някого да ви посочи „мембраната на Шнайдер“ (синусна мембрана) и вероятно ще получите празен поглед.
Описателните термини са по-лесни за превод, стандартизиране и търсене. Те правят анатомията по-достъпна за учащите, клиницистите и обществеността. Най-важното е, че не възхваляват никого.
И така, какво да правим с всички тези стари имена?
Нараства движението за постепенно премахване на епонимите или поне за използването им заедно с описание. Международната федерация на асоциациите на анатоми (IFAA) насърчава описателните термини в преподаването и писането, като епонимите са в скоби.
Това не означава, че трябва да горим учебниците по история и анатомия. Означава добавяне на контекст. Можем да преподаваме историята на Пол Брока, като същевременно признаваме предразсъдъците, вградени в традициите за именуване. Можем да помним Ханс Райтер не като свързваме името му с болест, а като поучителна история.
Езикът на анатомията не е просто академичен жаргон. Това е карта на силата, паметта и наследството, вписана в плътта ни. Може би бъдещето на анатомията не е в заличаването на стари имена. Става въпрос за разбирането на историите, които те носят, и за определянето кои от тях си струва да бъдат запазени.
Източник: Lucy E. Hyde – Lecturer, Anatomy, University of Bristol / The Conversation
